Stéphanie Sophie Louis
Port-au-Prince, le 10 avril 2026.- Intervenant sur Magik9 ce 10 avril, Stéphanie Sophie Louis appelle à une réforme curriculaire en profondeur en Haïti. Elle plaide pour une école plus adaptée aux réalités locales, axée sur des compétences pratiques, une meilleure utilisation du créole et une refonte des méthodes d’apprentissage.
Au cours de son intervention, Stéphanie Sophie Louis critique un système éducatif jugé peu utilitaire et déconnecté des besoins concrets de la société. Selon elle, l’école haïtienne peine à former des individus capables de s’adapter aux réalités économiques et sociales, en raison de contenus souvent trop théoriques et de méthodes d’enseignement inadaptées.
Elle met également en lumière la problématique linguistique. L’usage du français comme principale langue d’enseignement, dans un environnement majoritairement créolophone, constitue un obstacle majeur à l’apprentissage. Elle insiste sur la nécessité de valoriser le créole comme langue d’apprentissage, afin de faciliter la compréhension et renforcer les capacités cognitives des élèves, tout en ouvrant la voie à l’apprentissage d’autres langues.
Par ailleurs, l’intervenante souligne les inégalités d’accès à l’éducation, marquées par la prédominance du secteur privé et les difficultés économiques des familles. Elle appelle à une réforme globale qui intègre à la fois la qualité de l’enseignement, la formation des enseignants et l’adaptation des contenus pédagogiques.
Pour Stéphanie Sophie Louis, l’enjeu est clair : construire un système éducatif capable de former des citoyens responsables, ancrés dans leur réalité et aptes à proposer des solutions aux défis du pays.
W. A.
